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提升高校就业思政实效，既是促进毕业生高质量充分就业的内在要求，又是落实教育立德树人根本任务的重要环节。习近平总书记指出：“讲好思政课不仅有‘术’，也有‘学’，更有‘道’。”这一重要论断深刻揭示了思政工作的内在规律，为推动就业思政工作的开展提供了根本遵循。当前，在部分高校的就业思政实践中，仍存在价值导向不够鲜明、理论支撑不够扎实、工作方法不够灵活等实际问题。要破解这些难题，应立足就业思政工作实际，依靠“道”之价值引领、“学”之穷理筑基、“术”之实践创新，不断增强就业思政的针对性与实效性，推动高校就业思政的高质量发展。

以“道”铸魂，牢牢把握就业思政的价值引领。“道也者，不可须臾离也。”就业思政之“道”，核心是坚守思政工作凝心聚魂的政治定位，将政治引领贯穿实际工作全过程，避免就业思政陷入功利化、表面化误区。一方面，就业思政工作要强化理想信念教育，持续夯实青年学生对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对实现中华民族伟大复兴的中国梦的信心。要引导青年学生正确认识个人发展与国家需要、职业选择与社会责任之间的关系，树立劳动最光荣、奋斗最幸福的正确职业观，自觉摒弃片面追求安逸、盲目攀比高薪等择业误区，主动到基层一线、祖国最需要的地方建功立业。另一方面，就业思政实践应突出政治引领的核心功能，确保青年学生在发展环境复杂、多元思潮交织的现实情境中站稳政治立场、明辨是非对错。要将家国情怀、责任担当与职业精神教育融入就业思政各环节，引导青年学生树立与时代共呼吸、与祖国共命运的职业追求，自觉抵制错误择业观的不良影响，让就业思政成为巩固青年学生思想根基与政治认同的重要阵地。

以“学”固本，不断促进就业思政的穷理筑基。“博学以穷理，慎思以明辨。”就业思政之“学”，重在学理阐释与规律把握。缺乏扎实的理论根基，就业思政就容易流于形式，难以入脑入心。要注重强化就业思政的理论体系建设，把握学理阐释、学术研究、学脉梳理的有机统一，全面筑牢就业思政的理论根基。首先，要以学理阐释为核心。应深入探究马克思主义劳动观、人才观与职业观的核心内涵，深度诠释劳动创造价值、职业无分高低、奋斗成就未来的内在理论逻辑，真正做到以理服人、以文育人。其次，要以学术研究为支撑。推动就业思政高质量发展，必须深化对就业思政内在规律的系统探索。应聚焦青年学生就业观形成逻辑、价值引领与就业指导的融合机制等重要命题，开展深度学术研究，准确把握就业思政的运行逻辑与本质特征，为就业思政的发展提供坚实的学术支撑。最后，要以学脉梳理为依托。应完善就业思政的理论传承体系，厘清从马克思主义经典理论到现实就业思政理论成果间的传承脉络，构建从理论本源到后续发展间的完整学脉体系，夯实就业思政的学理传承与历史根基。

以“术”践行，持续推动就业思政的实践创新。“无术以举事，则事不就。”就业思政之“术”，是推动工作落地、提升育人实效的具体抓手与实施路径。在实际的就业思政工作中，只有方法精准、举措务实，才能精确破解现实工作中的难题痛点，提升就业育人的实际成效。首先，要健全精准分层施策模式。当前就业思政工作中，“一刀切”“一锅煮”的同质化指导问题仍较为突出。对此，应针对不同专业、不同群体学生的思想特点、职业规划与就业需求，构建全周期、分层化的就业思政引导模式，切实破解传统“大水漫灌”式粗放指导的痛点。其次，要强化数字赋能与协同联动。当前就业思政工作仍存在线上线下资源脱节、供需匹配不精准等问题，一定程度上难以适配复杂多变的就业市场环境。对此，应当用好以人工智能为代表的数字化技术，搭建全链条、一体化的就业思政服务平台，统筹整合线上线下优质育人资源，做优做实“一对一”精准思政指导、就业政策解读、就业心理疏导等综合服务，切实提升就业思政的触达力与精准度。最后，要深化典型的示范引导作用。在当前高校就业思政工作中，重理论说教、缺鲜活案例、价值引领空泛的问题仍部分存在。对此，应当重视榜样的力量，深度挖掘、系统宣传扎根基层一线、服务国家战略的优秀毕业生典型，以身边人讲身边事，以身边事育身边人，让正确的就业观、价值观更可感可知、可学可鉴，着力营造崇尚实干、勇于担当、乐于奉献的良好就业育人氛围。

（第一第二作者单位：欧冠联赛官网；第三作者单位为桂林医科大学。本文系教育部高校毕业生就业协会2025年度规划课题重点项目“基于追踪调查的高校毕业生就业质量评价体系研究”研究成果）